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如何復習歷年司法考試真題?

要想順利通過司法考試,研究歷年真題是捷徑。司法考試資深輔導專家阮齊林曾反復強調:“研究歷年真題就是做未來真題”,“真題是司法考試復習的最好教材”。我也認為真題很重要,在我復習并通過的司法考試過程中,真題至少幫我提高了100分。
既然真題如此重要,如何對待她呢?我認為,應該至少要經過“做題,查詢和聽課”三個階段。
一、 做真題。
司法考試復習是個系統工程,是一環扣一環的過程。我建議大家做真題之前,最好把要做的真題部分先閱讀本章節教材。譬如,你要做法理學本體論部分,你就要先把“本體論”部分教材進行系統瀏覽一遍,這樣對本部分有個系統的了解。在做歷年真題的時候,最好用按部門編寫的用書,譬如張能寶歷年真題解析。
如何做真題恩?做真題時不要先看答案,知道了答案再做就沒有做題的樂趣了。先把答案蓋上,根據自己對法律知識和教材的理解進行解答,如果自己一點也不懂題目那也要猜上一猜,然后就看對了沒有?然后,再看哪里正確?哪里錯誤?二、接著要分析自己做題思路是否正確?做錯的是知識儲備不夠?還是技巧性做題錯誤?
二、查詢歸納
對自己做錯的真題,要認真研究真題詳解,并進行相關考點歸納。對自己做錯的或認為有價值的考題進行做著重標記,以便日后復習時重點學習。
對真題復習中,不理解或者不太懂的考點,一定要特別重視。首先要查詢,真題的答案解析,接著查詢“三大本”相關知識,再接著查看法條。解決問題后,對該知識點進行重點標注,方便以后查詢和復習。
在解決疑點之后,最好能夠展開相關知識點的聯想和歸類,并把最近幾年的考題歸納出來,這樣就知道將來“真題”了。譬如:“法定不起訴刑事責任的情形”,從2005年開始
真題示例:
  一、(2005年試卷二22題)某法院決定開庭審理張某貪污案,被告人張某在開庭前突發心臟病死亡。該法院應當如何處理?
  A、裁定撤銷案件
  B、宣告被告人張某無罪
  C、裁定終止審理
  D、退回起訴的人民檢察院處理
  答案:本題根據前文分析應當選擇C項,自無疑問。
  二、(2006年卷二79題)下列哪些選項屬于法院應當終止審理的情形?
  A張某涉嫌銷售贓物一案,經審理認為情節顯著輕微危害不大的
  B趙某涉嫌搶劫一案,趙某在第一審開庭審理前發病猝死的
  C、李某以遭受遺棄為由提起自訴,法院審查后不予立案的
  D王某以遭受虐待為由提起自訴,后又撤回自訴的
  答案:BD
  解析:本題錯誤選項A、C均具有一定干擾性。很多考生一看A屬于刑訴法15條所列情形,就毫不猶豫地選上了,但是對于刑訴法15條所列事項法院有兩種處理方式,一個是裁定終止審理,一個是宣告無罪,A項屬于應該宣告無罪的。所以15條有兩方面的考點,第一方面是法定的6種情形,另一方面是不同階段不同機關的處理方式,請考生做題時一定要結合考慮,切忌考慮不全盲目作答。C項如前所述,命題人利用考生模糊自訴與告訴才處理的區分和關系設置干擾選項。
  三、(2007年卷二36題)檢察院以涉嫌詐騙罪對某甲提起公訴。經法庭審理,法院認定,某甲的行為屬于刑法規定的“將代為保管的他人財物非法占為己有并拒不退還”的侵占行為。對于本案,檢察院拒不撤回起訴時,法院的哪種處理方法是正確的?
  A.裁定駁回起訴
  B.裁定終止審理
  C.逕行作出無罪判決
  D.以侵占罪作出有罪判決
  答案:B
  解析:本題很多考生根據刑訴解釋176條“指控的罪名與人民法院審理認定的罪名不一致的,應當作出有罪判決”直接選擇D項。實際上這是命題人的一個障眼法,命題人實在考查刑訴法第15條,因為侵占罪屬于刑訴法15條規定的告訴才處理情形,本題是告訴才處理,沒有告訴的,應當裁定終止審理。告訴才處理的犯罪有三類,總結如下,有侵占罪、暴力干涉婚姻自由罪(致人死亡的除外)、侮辱、誹謗罪(嚴重危害社會秩序和國家利益的除外)、虐待罪(致人重傷、死亡的除外),考生看到這幾類犯罪應當引起重視。

  四、(2008年卷二66題)關于依法不追究刑事責任的情形,下列哪些選項是正確的?
  A、犯罪嫌疑人甲和被害人乙在審查起訴階段就賠償達成協議,被害人乙要求不追究甲刑事責任
  B、甲侵占案,被害人乙沒有起訴 C、高某犯罪情節輕微,對社會危害不大
  D、犯罪嫌疑人白某在被抓獲前自殺身亡
  答案:BD
  解析:本題比較簡單,但是注意C選項情節輕微與顯著輕微有本質區別,在此提醒考生注意司法考試在細節處命題的特征,精確掌握法條。
五、(2009年卷二30題)檢察院立案偵查甲刑訊逼供案。被害人父親要求甲賠償喪葬費等經濟損失。偵查中,甲因病猝死。對于此案,檢察院下列哪一做法是正確的?
  A.移送法院以便審理附帶民事訴訟部分
  B.撤銷案件
  C.決定不起訴
D.決定不起訴并對民事部分一并作出處理
答案:B
解析:《刑事訴訟法》第十五條第(五)項規定,犯罪嫌疑人、被告人死亡的,屬于法定不追究刑事責任的情形。如果該情況發生在偵查階段,偵查機關應當作出撤銷案件的處理。因此,選項B正確。

三、聽課
為什么聽課之前自己要先做一遍真題?目的就是一個提高聽課效果,最終目的正在把握考試考點,能夠靈活應用。為什么做一遍真題就能提高提高學習效果呢?
    對普通考生而言,如果沒有做題基礎往往很難真正理解老師講課內容,甚至會不知老師所云。往往表現為:跟不上講課的速度,老師講課你難以反應不過來,當你反應過來之后,老師就已經講下個考點。翻番幾次跟不上老師的講課速度,就很快打擊聽課積極性,后來干脆放棄部分聽講。雖然網上輔導課程可以暫停或者重復播放課程,但是如果暫停或者重復播放次數過多,也是非常不利于復習效率的。當然如果是面授將很難彌補遺漏課程。
    對基礎扎實或聰明考生而言,講課可以勉強可以跟上,但是你的聽課是被動的聽課,在短短授課時間內并不可能真正深刻領悟老師內容。如果能夠提前做題,到聽課時候就很容易把握聽課的重點,同時加深了對知識點的深刻理解,也能完整把考題進行系統把握,何樂不為呢?即不僅要知其然,還要知其所以然。
   為什么要聽課呢?由于書面文字的局限性,再好的教材也無法替代老師的授課,譬如講課的抑揚頓挫、談笑風生。如果都自己抱本讀就可以領悟法律真諦,世界高校的法學院早就可以取消了,司法考試培訓學校早就倒閉了。
首先,老師的講課可以使考生把考點與相關知識點進行有效的鏈接。其次,聽課可以充分調動考生的聽覺器官,加強記憶理解。第三,可以調節學習方式,在讀書疲倦的情況下,緩解視覺疲勞進行重點聽課來用聽覺進行學習,會有“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的豁然感覺。
 

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